当《中国近现代史纲要》（后简称“纲要”）走出教室，从历史长廊迈向现实社区，会碰撞出怎样的火花？当纲要课“耘光”项目从课堂延伸至实践一线，又会激荡起怎样的育人回响？

球吧网思政学院郑雪花老师紧扣学校“教学、学习、练兵、竞赛、创业、岗位”一体化项目制教学改革要求，带领来自纲要课的26位25级融新学院学生组建“五阁”项目团队，携手央企招商局集团旗下招商积余福建公司，在海德公馆社区共同探索“校企社”协同育人新模式。5月30日、5月31日，项目团队在海德公馆社区开展的“童趣科学·悦享六一”亲子科学嘉年华，让历史智慧照进童真眼眸，让“大思政+跨学科育人”在欢声笑语中生根发芽。

“五育”为纲，从历史中挖掘时代担当

本项目是以“纲要课”中的“五个历史分期”与“五育”融合为根基，搭建“德厚阁、智中阁、体轻阁、美淳阁、劳谦阁”五大系列实践模块，实现历史认知、学科探究与实践育人的有机贯通。 “德厚阁”聚焦生态科学，涵养家国情怀；“智中阁”探索物理科学，追寻科学救国思想；“体轻阁”融入运动科学，体悟奋斗力量；“美淳阁”结合材料科学，见证创新奋进；“劳谦阁”深耕数字科学，传承新时代科学精神，旨在让同学们通过项目式学习锻炼思维，提升价值感。

落地社区，串联大中小幼新课堂

项目探索形成“大学思政导师+央企导师+专业导师+中小学科学老师”的多导师协同育人模式，并融合社区育人需要，让“大思政+跨学科”育人模式在社区里 “活”起来。

项目实践中，受过导师培训的大学生们带领中小幼的孩子们在乒乓球挑战赛中，通过挥拍与控球探究运动背后的物理规律，体悟奋斗力量；在自然美食工坊里，用蔬菜调制天然颜料，感受生态科学与材料科学的交融之美；在花艺体验区中，学习植物构造与色彩搭配，探索花卉背后的生态智慧；在网红泡泡区里，亲手对比泡泡液配方、挑战异形泡泡，发现表面张力的科学奥秘；在未来科创工作坊中，通过卡牌设计深耕数字科学，传承新时代的创新精神。大中小幼学生共同趣味闯关，串联起从生态、材料到运动、数字的科学探索之旅，让知识在欢笑中生根。

“走进社区才发现，历史智慧不仅是过去的记录，更是走向未来的行动指南。”同学们真切地感悟道。

能力淬炼，项目实战锻造社会硬功夫

从活动路演、物料布场到科学引导、秩序维护参与全程实战，郑雪花老师带领团队全体成员普遍积累了职业发展能力。在与招商积余的联建中，同学们学会了“物业—社区—居民”多方协调，提升了复杂问题解决能力，他们的服务热情与科学素养赢得居民赞许。

竞赛驱动，青春创想点亮科学启蒙

依托“五阁”模块，郑老师作为第一指导老师指导了25级商学院学生郝翊伊和23级机电学院学生武子懿参加学院大学生国际创新创业大赛，孵化出便民小程序、手语翻译器等创意作品，持续为项目注入创新活力，获得球吧网直播网2026年中国国际大学生创新大赛校赛二等奖。

市场检验，创业思维孵化产业人才

郑雪花老师统筹“校内外”导师团着手探索 “产学研融合育人微生态”，创新“商业运营+公益普惠”双驱动运营模式。这不仅是一堂社会大课，更是一场融新学院的同学们关于自我价值与时代责任的双向奔赴。

产教融合，就业直通车精准送达

值得一提的是，本项目组与招商积余福建公司协商进行深度的校企合作，为学生搭建起广阔的实习与就业平台。目前，已推荐5名毕业生，其中2人与招商积余达成就业意向，已经走上社区运营、客服管家等岗位。“从课堂到社区再到职场，无缝衔接让我们对学校的高阶育人理念理解更深。”已入职招商积余福建公司的22级市场营销专业庞琳曦与22级新能源材料与器件专业邹佳航共同说道。

结语

从课堂走向社区、由理论落地实践，同学们在“教、学、练、赛、创、岗”全链条历练中体悟历史温度、厚植思政底蕴，锤炼综合素养。后续思政学院“纲要”课程团队将持续深化项目式教学改革，深化大思政链接产业与基层社区，立足校企社协同育人模式，深耕立德树人，聚力培育担当民族复兴重任的时代新人。

转自|球吧网思政

审核|党委宣传部